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     대학부 학과
     상담학과

  상담학과의 교육목적
상담학과는 현대사회와 인간에 대한 심리학적, 성경적 이해를 바탕으로 참된 인간성의 회복과, 하나님에 대한 신앙을 회복하고 예수 그리스도를 따르려는 영적 능력을 회복시키는 사역을 감당하기 위하여 상담학의 최근 이론들과 성경적 상담이론들을 연구, 교수함으로써 인간 변화에 도움을 주는 사역자가 되게 하는데 그 목적이 있다.

  상담학과의 교육목표
가 . 신학적 기초가 확실한 상담자로서 기본능력을 함양하게 한다 ― 교회나 지역에서 신앙 과 삶의 위기에 처한 사람들을 영적으로 효과적으로 도울 수 있는 기본 능력을 배양하 도록 한다.

나 . 상담의 이론과 실제에 대한 전문능력을 갖추게 한다 ― 상담에 관한 다양한
학문적 이론을 복음주의적 견지에서 학습하고 상담에 관한 최신 정보와 이론을 습득함 으로써 교회와 지역사회에서 상담을 교육하고 실행하는 전문능력을 배양한다.

다 . 복잡한 현대사회에서 여러 가지의 영적, 정신적, 심리적 장애를 겪고 있는 사람들을 치 료 하는 자로서 고도의 전문지식을 구비하게 한다.

  상담학과의 기본방향
상담학과는 위의 교육목적과 목표에 따라 ‘ 신학 ' 과 ‘ 심리학 '의 소양을 두루 갖추게 한다. 신학과 관련해서는 신학의 필수 과목들을 교과과목에 포함시켜서 신학의 기초를 쌓게 한다. 심리학에 관련해서는 프로이드로부터 최근의 모든 심리학자들의 이론을 체계적으로 공부함으로서 심리학적 기초를 쌓게 한다. 또한 인간학, 인류학, 교육학 등의 과목을 공부하고 이들 학문간의 통합을 통하여 전문상담자로서 부족함이 없도록 한다. 졸업 후에는 지역상담실, 교회등에서 전문상담사역자로서 활동하거나, 본원의 신대원 과정에 진학하여 목사안수를 받고 상담전문 목회자로 활동할 수 있다.

  세부교육과정 표

구분
비고
과목
학점
시간
고시여부
강의
실습
전공
필수
 
상담이론과 실제(Theories & Practice of Counseling)
3
3
0
고시
기독교영성과 상담(Christian Spirituality and Counseling)
3
3
0
고시
임상심리학(Clinical Psychology)
3
3
0
고시
진로상담(Career Counseling)
3
3
0
고시
상담연구법 및 통계(Methodology and Statistics on Counseling)
3
3
0
고시
위기상담학(Crisis Counseling)
3
3
0
고시
상담면접(Counseling Interview)
3
3
0
고시
상담사레연구(Study of Counseling Cases)
3
0
0
고시
상담실무수련(Internship oif Counselling Practice)
3
3
0
고시
인성계발과 상담(Development of Personality and Counseling)
3
3
0
고시
전공
선택
 
종교심리학(Psychology of Religion)
3
3
0
고시
인간관계의 이론과 실제(Theories & Practice of Personal Relation)
3
3
0
고시
성격이론과 상담(Theories of Personality and Counseling)
3
3
0
고시
청소년상담(Youth Counseling)
3
3
0
고시
결혼예비상담(Premarital Counseling)
3
3
0
고시
부부상담(Couple Counseling)
3
3
0
고시
노인상담(Aged Counseling)
3
3
0
고시
윤리적 문제와 상담자와 내담자의 관계(Ethical Issues and Counselor - Client Relationship)
3
3
0
고시
심리검사와 상담(Psychological Test and Counseling)
3
3
0
고시
교회조직개발과 상담(Church Organization Development and Counseling)
3
3
0
고시
지역사회상담(Community Counseling)
3
3
0
고시
목회상담프로그램 II(Pastoral Counseling Program II: P. R & Implementation)
3
3
0
고시
목회상담프로그램 I(Pastoral Counseling Program I : Development and Evaluation)
3
3
0
고시
상담기술연습 (Training of Counseling & Skills)
3
3
0
고시
  상담학과 학과목 소개
● 상담이론과 실제(Theories & Practice of Counseling)
상담의 개념, 역사적 발전, 학문적 기초. 카운슬러의 역할과 자질에 관하여 이해하고, 치료, 예방 그리고 발달적인 여러 상담이론에 익숙해지며, 자신의 상담이론 모형을 만들 수 있는 능력을 갖게 한다.

● 기독교영성과 상담(Christian Spirituality and Counseling)
기독교의 전통에서, 인간의 문제를 분별하고 해결하는 과정에 대한 이론과 방법으로 기독교 여성이 존재한다. 각 시기별고 기독교영성의 특징을 분석하고, 그것이 인간의 이해와 문제해결에 대해 갖고 있는 특징을 분석한다. 그리고 영성지도(Spiritual Direction)의 이론과 기법을 학습한다.

● 임상심리학(Clinical Psychology)
정신장애의 분류법을 학습한다. 그리고 정신장애에 대한 진단법과 그 원인에 대한 이론들 그리고 그 해결법에 댛나 이론들을 분석한다.

● 진로상담(Career Counseling)
내담자가 진로를 선택하는 것을 돕는 방법에 대한 접근들을 분석한다. 그 이론들과 기법들을 학습한다.

● 상담연구법 및 통계(Methodology and Statistics on Counseling)
상담을 연구하는 방법론에 대해 분석한다. 그리고 양적 연구에 필수적으로 사용되는 통계에 대해 학습한다.
내적치유상담학(Inner Healing MInistry)
성경적인 관점에서 사람들의 내면을 분석사고 상한 마음의 결과로 나타나는 개인과 공동체의 삶의 증상을 연구하며 이를 토대로 성경과 성령의 사역을 통해서 상한 마음을 건강한 마음으로 회복하여 개인과 가정과 교회의 건강한 성장을 도모한다.

● 위기상담학(Crisis Counseling)
개인과 공동체가 겪게 되는 위기의 종류를 연구하며 성경 및 심리치료적인 적용을 바탕으로 한상담을 통한 위기극복을 도모한다. 이 연구를 통해서 위기 상태에 있는 개인과 공동체의 건강한 회복과 성장을 도모한다.

● 상담면접(Counseling Interview)
상담에 관한 실제적 능력을 터득하기 위하여 핵심적인 조건들 즉, 공감, 존중, 온정, 구체성, 진실성, 자기노출, 맞닥뜨림, 즉시성의 반응들을 훈련하고 이들을 상담의 과정 즉, 도입,준비, 작업, 종결의 각 단계에 적절히 직관적으로 활용하도록 학습한다.

● 상담사레연구(Study of Counseling Cases)
내담자의 핵심문제를 신속히 파악하고 그 해결에 도움이 될 상담목적과 목표의 수립, 이론적 접근 또는 전략의 채택, 그리고 타당한 방법의 도입과 활용에 관한 이론과 기술을 집중적으로 학습한다.

● 상담실무수련(Internship oif Counselling Practice)
대학 또는 지역사회의 상담관련 기관에서 상담소의 경영과 관리, 홍보와 판촉, 프로그램의 개발과 실시, 개인 및 집단 상담의 운영, 심리검사의 활용 등 다방면의 실무능력을 직접적인 경험을 통하여 학습한다.

● 인성계발과 상담(Development of Personality and Counseling)
심리학과 종교가 보는 인성을 이해하고 건강한 인성 특히 기독교적인성을 찾고 그러한 인성 계발을 이루는 가정, 교회, 학교에서 부모, 교사가 감당해야할 상담적인 기능과 프로그램을 연구한다.

● 종교심리학(Psychology of Religion)
종교와 관련된 다양한 문제들을 심리학적으로 연구함으로써 인간의 종교행위와 신앙, 종교적 태도 등에 관한 이해의 폭을 넓힘으로 상담자가 내담자의 종교와 관련된 상태를 파악하고 상담을 효율적으로 하는데 도움을 받게 된다.

● 인간관계의 이론과 실제(Theories & Practice of Personal Relation)
더불어 사는 존재로서의 인간관계의 기본 틀과 역할을 인간관계와 상담학적입장에서 다룸으로 자아이해, 상대방의 수용, 협력심의 배양 등을 통해 개성을 발휘하되 조직의 목표에도 헌신하는 자기성장을 이룬다.

● 성격이론과 상담(Theories of Personality and Counseling)
인간성격의 정의와 측정 및 성격연구의 역사적 고찰을 통하여 성격의 주요한 이론 등을 익히고 성격형성과정에서 일어나는 부적응에 대해 상담가로서 어떻게 도와 줄 수 있는가를 모색한다.

● 청소년상담(Youth Counseling)
청소년기의 자아, 사회성, 신체발달과 성, 도덕성, 종교와 신앙발달 영역의 발달원리와 발달과업을 이해하고 발달과정에서 그들이 경험하는 제반 문제점과 부적응 현상을 찾아 각 영역의 발달을 최대화, 최적화할 수 있는 방법을 연구하며 발달조력 상담기법을 습득한다.

● 결혼예비상담(Premarital Counseling)
목회현장에서 목회자가 결혼을 앞둔 이들이 상담프로그램을 통해 예상되는 여러 가지 문제들을 발견하고 기독교적 가치관에 다른 올바른 결혼관을 갖도록 하며 의사소통, 사랑 증진 훈련을 통해 결혼을 준비케 도와준다

● 부부상담(Couple Counseling)
부부관계의 형성과 발달 및 변화를 분석한다. 그리고 각 단계에서 나타나는 특징과 문제들을 분석한다. 그리고 그 문제들을 부부들이 해결하도록 돕는 이론들과 기법들을, 연구와 연습을 통해 학습한다.

● 가족상담(Family Counseling)
가족상담의 이론적 배경과 새로운 접근 방법들을 통해 부부, 부모와 자녀 그리고 형제자매간에 나타나는 여러 가지 문제들을 바르게 진단하고 그 문제들을 해결하도록 도울 수 있는 능력을 기른다.

● 노인상담(Aged Counseling)
현대사회는 노인 인구의 증가와 더불어 노인들이 갖고 있는 문제들이 다양해지고 점점 더 심각해지고 있다 . 삶의 의미, 가족과의 갈등해결, 변화되는 사회의 적응, 죽음준비 문제들을 효과적으로 해결하도록 돕는 상담의 원리와 방법을 다룬다.

● 윤리적 문제와 상담자와 내담자의 관계(Ethical Issues and Counselor - Client Relationship)
상담자와 내담자의 관계의 형성과 발달을 분석한다. 그리고 각 단계에서 나타나는 왜곡된 형태를 심리적 및 윤리적으로 분석한다. 그리고 그것에 대한 적절한 조치에 대해 토의한다.
● 심리검사와 상담(Psychological Test and Counseling)
상담의 구체적 적용을 위해 감성, 적성, 흥미, 성격, 및 자아개념 등의 심리검사의 이론적 기초와 실제를 통해 과학적평가를 가능케 하는 검사도구들을 상담에 활용할 수 있는 능력을 기른다.

● 교회조직개발과 상담(Church Organization Development and Counseling)
교회의 조직의 문제를 진단하기 위해 조직의 기초이론, 문제진단 및 과정, 조직문제의 상담과 자문 ,개발의 이론을 연구하며 그 조직의 목표를 달성하는데 필요한 상담 프로그램을 작성할 수 있는 능력을 기른다

● 지역사회상담(Community Counseling)
교회의 주된 선교적 사명 중에 상담이 감당할 수 있는 영역을 찾기 위해 지역사회의 상담연구소와 연계하여 주로 발달 상담적인 관점에서 지역사회의 건강과 관련된 프로그램의 개발, 홍보, 적용 ,평가에 대한 학습을 한다. 이 외에도 상담자의 역할과 밀접한 관련이 있는 자문, 조직개발, 위탁 등에 관한 학습을 통해 목회자의상담능력을 기른다.
● 목회상담프로그램 II(Pastoral Counseling Program II: P. R & Implementation)
개발한 프로그램을 교회의 각 대상에게 어떻게 홍보함으로 그들이 관심을 갖고 참여할 수 있는지와 그 프로그램을 실행할 수 있는 구체적인 재정, 장소 등에 대해 연구하고 실천한다.

● 목회상담프로그램 I(Pastoral Counseling Program I : Development and Evaluation)
목회현장에서 기독교적 상담을 어떻게 적용할 수 있는가를 모색하여 교회 각 연령층에 맞는 프로그램을 개발하며 그것의 효과를 측정할 수 있는 평가지침을 작성할 수 있는 능력을 기른다.
● 상담기술연습 (Training of Counseling & Skills)
효과적인 상담관계를 발전시켜나가는데 필요한 공감, 존중, 진실성, 구체성, 직면, 즉시성, 자기노출 등의 상담기술을 익히고 내담자를 돕는 과정에서 상담기술을 활용할 수 있는 능력을 갖도록 실습을 통해 도와준다.

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